Архив

Archive for Декабрь 2009

Что в имени…

Сегодня разговорились с коллегой из другого вуза. То, сё, работа, учёба, студенты… Как-то плавно и незаметно разговор зашёл о студентах с необычными именами-фамилиями. С обеих сторон были приведены примеры, немало позабавившие обе стороны. 🙂 Я по ходу дела вспомнил несколько случаев, которые почти уже позабыл. И подумал, что стóит это записать, а то ведь забудется-таки.

Истории эти и предлагаются для забавы читателям моего блога.

 

Когда я сам ещё учился на третьем курсе, к нам вести занятия попал аспирант-первогодок. На втором же занятии он сказал, что из-за минимальной разницы в возрасте чувствует себя неловко, когда к нему обращаются по имени-отчеству, и поэтому сам будет к студентам обращаться аналогично. 🙂 Но желание это продержалось у него недолго. Только до тех пор, пока он не познакомился с отчеством Ромы Ли. 🙂

Рома был корейцем, и отчество у него было Лигукдинович. 🙂 Препод пару раз чуть язык не сломал, после чего плюнул на свою затею. 🙂 Но самая хохма была даже не в этом. Как следует из отчества, Роминого папу звали Ли Гук Дин. Где «Ли» — это фамилия; «Гук» — собственное имя; «Дин» — имя отца (то есть Роминого дедушки). При оформлении Роме свидетельства о рождении в отчество записали всё это скопом. Ну вот, представьте себе, что у Ивана Петровича Сидорова родился сын Василий. Которого в документы записали как Сидорова Василия Сидоровиванпетровичича. 🙂

 

Не знаю, чем руководствуются деканаты, определяя в группу однофамильцев, но случается нередко. А то ещё и покруче. Были, например, в одной группе братья Булатовы. Близнецы. Обладающие, как и положено близнецам, вырвиглазным сходством. Впрочем, причёсывались и одевались по-разному. Я-то в этой группе провёл только три или четыре занятия — подменял заболевшего коллегу — а вот кто работал в ней постоянно, те вечно терзались смутными сомнениями. С тем ли братом имеют дело в данный момент. 🙂 Страшно даже представить, чтó было бы сейчас — когда практически все работы сдаются в безличном печатном виде… 🙂

 

На том же потоке был такой студент Вадим Окунцов. Который в один прекрасный день внезапно трансформировался в студента Дмитрия Жачука. (Отчество тоже трансформировалось, но его я не помню — ни исходного, ни изменённого.) Все, включая других студентов, терзались догадками. Сам пациент на расспросы вежливо, но твёрдо и вместе с тем загадочно говорил, что не желает больше иметь с прежним именем, а особенно с фамилией и отчеством, ничего общего.

Загадка разрешилась столь же внезапно. Когда за пациентом прямо на лекцию пришли дяденька военком и дяденька милиционер. Показав пациенту какую-то бумажку, они увели его в светлое будущее. 🙂 Попутно пояснив другим студентам, что только дебил может надеяться откосить от армии простой сменой паспортных данных. 🙂

 

А однажды, когда я пришёл в новую для себя группу на первое занятие, меня в коридоре встретила студентка. Которая сказала нечто странное: «Михаил Юрьевич, моя фамилия *кашкина. Запомните, пожалуйста, хорошо? Я вам буду очень благодарна, спасибо». По этическим соображениям я не называю фамилию полностью, но заявление всё равно странное.

Оно перестало казаться мне странным, когда через некоторое время я увидел ведомости контрольной недели. Оказывается, в официальных институтских документах она значилась *какашкиной. Ну, дрогнула рука у какой-то секретарши. Я потом спросил у девушки, какого чёрта она не напишет заявление об исправлении ошибки в документации. Ответ убил на месте: «Стесняюсь, что будут смеяться». Блин! А к каждому новому преподу подходить, значит, не стесняешься?..

Её история кончилась на третьем курсе, когда занятия в той группе пришёл вести декан. Узнав о проблеме, он привёл девчонку в свой кабинет, выдал ей лист бумаги, продиктовал заявление и сам отнёс куда надо. Ошибку исправили. Но через пару месяцев девица вышла замуж, и фамилию поменяла. 🙂

 

В прошлом году к нам поступил парень с гордым именем — вы хорошо сидите? — Абдыкерим-Уулу Кубаныч-бек. Пару недель все преподы ломали голову, где тут имя, а где фамилия. Спрашивать в лоб было как-то немного неловко: понятно же, что человека с таким именем подобные расспросы наверняка достали уже чуть менее, чем немеряно.

Неделе на третьей я заметил у него на парте читательский билет и нагло этим воспользовался. «Нечаянно» смахнул его на пол, и поднимая, «нечаянно» же заглянул внутрь. Что ж вы думаете? Всё вышеназванное было мелким бисерным почерком вписано в графу «Имя», а «Фамилия» и «Отчество» пустовали. 🙂 Кто-то в библиотеке решил проблему по-своему. 🙂

Тогда я плюнул на светские приличия, и прямо спросил, где у него имя, а где фамилия. И прибалдел от полученного ответа. Студент сказал, что он очень плохо знает русский язык, не понимает, какая разница должна быть между именем и фамилией, и потому ничего ответить не может. Офигеть! По-русски он и впрямь говорил с огромным напряжением.

Я задал ещё прямой вопрос: а как, в таком случае, к нему обращаться-то? Он сказал, что обращаться можно так, как удобнее уважаемым преподавателям (sic!), а сам он давно привык и ему всё равно. Ну, я решил поначалу ограничиться нейтральным «вы», а там видно будет. 🙂 Но студент довольно быстро ушёл из института — не потянул именно из-за языка. Студент ушёл, а вот тайна имени так и осталась…

Реклама
Рубрики:Работа

Культурный шок

Первая пара, и я двигаюсь к нужной мне аудитории. А с противоположной стороны (там тоже есть лестница) раздаётся характерный такой топот: тыгдым, тыгдым, тыгдым!

Несётся кто-то по коридору.

Я берусь за дверную ручку, и тут «тыгдым» достигает своей кульминации. Громко так: бах-шлёп!!! Очень гулко, коридор-то пустой.

Ну, тоже понятно. Бежавший навернулся на полном ходу.

Я вхожу, здороваюсь, сажусь за стол, раскладываю журнал-задачник-методичку. И тут от двери: «Ой, извините, можно войти?»

Опоздавшая девица. Мельком бросаю взгляд — хм, а на брюках-то у неё пыльный такой отпечаток в районе колена. Вот кто по коридору-то нёсся. 🙂 «Ну заходите…»

Дальше произошло как-то для меня непонятно. Вот она стояла у двери, а вот моментально оказалась сидящей передо мной на первой парте. Прям как телепортация какая-то. Прям как в фильмах моего детства про Аццких Ниндзей. 🙂 Кстати, сроду она на первой парте не сидела…

Я закончил раскладываться, открыл всё на нужных страницах, поднимаю взгляд, и…

Вот тут про эту девицу надо подробнее, чтоб вы поняли. Девица… ну, в общем, из категории модных. Но с понятием. Одевается ярковато — но не броско. Причёсывается замысловато — но не расфуфыренно. Косметики много — но по делу. То есть на всё вместе обыкновенно приятно смотреть. Хотя и не фотомодель. А тут…

Господи, какая же она страшная в ненакрашенном и непричёсанном виде!!!!!

Косметики ноль. Причёска присутствует ровно в той мере, что волосы не спутаны. В голове у меня сразу всё сложилось. Кроме одного. Ну, проспала. Бывает. Ну, неслась на пару так, что споткнулась и навернулась в коридоре. Понимаю. Но не накрасившись и не причесавшись?! Бррр…

Понятно теперь, почему сиганула на первую парту: чтоб никто лица не видел. 🙂 Но я-то, блин, всё равно его вижу. 🙂

Всю пару я честно старался не пялиться. Но один раз забылся и спросил её, не хочет ли к доске. Она посмотрела на меня в ужасе, как будто я сделал ей Очень Непристойное Предложение. Хотя, впрочем, почему «как будто»? Даже если постараться, в той ситуации вряд ли можно было придумать что-то более непристойное…

Когда я закончил занятие своим традиционным «на сегодня вроде бы всё, до свидания», она снова телепортировалась. Я даже знаю куда. До ближайшего туалета с зеркалом.

А я двинулся на кафедру, медленно отходя от культурного шока.

Милые девушки! Тяга к знаниям — это очень, очень хорошо. Но если перед вами вдруг встаёт выбор — прийти на занятие вовремя, или прийти на занятие красивыми, — смело и не раздумывая выбирайте второй вариант! В крайнем случае можете даже вообще не приходить.

Математика никуда не денется.

Честное слово.

Рубрики:Работа

Чему равен синус арккосинуса, косинус арксинуса? Чему равна первообразная логарифма?

Если вы являетесь постоянным читателем моего блога, то эта страница не для вас. Я публикую её здесь в порядке эксперимента, размещая на ней сакральное математическое знание, поисками которого периодически озабочиваются студенты и школьники. Очень интересно посмотреть, насколько она окажется популярной. 🙂

Итак —

Чему равен синус арккосинуса? Чему равен косинус арксинуса?

Слушай сюда. Возьми «внешнюю» функцию (в случае, например, синуса арккосинуса это будет синус). Воспользуйся для неё основным тригонометрическим тождеством. Записал? Теперь посмотри на результат внимательней. Увидишь, что всё мигом упрощается.

Чему равна первообразная логарифма? Как проинтегрировать логарифм?

Слушай сюда. Напиши неопределённый интеграл от логарифма. Написал? Теперь возьми его по частям — прямо так, как он есть, сразу, без всяких дополнительных преобразований. Достаточно будет одного раза, и интеграл сразу найдётся в одну строчку. Гарантирую.

Если вышеприведённые советы помогли, то я очень рад. Если же этой информации оказалось недостаточно, то я рекомендую пройти по этой ссылке. Там всё станет понятно.

Рубрики:Математика

Как порвать шаблон студентам. Катушечный парадокс.

Вот представим себе катушку. Самую обычную катушку от ниток. Пустую. Положим её на стол, и подложим снизу брусок, по которому внутренний цилиндрик катушки будет катиться, как по рельсу. См. рисунок слева.

Отметим на ободе точку касания стола. И на внутреннем цилиндре отметим. А теперь прокатим катушку по столу на один полный оборот, до тех пор, пока отмеченные точки снова не коснутся стола. См. рисунок справа.

Поскольку был ровно один оборот, обода и цилиндр должны были прокатиться на расстояние, равное длинам их окружностей. Эти расстояния, отмеченные красным, заключены как раз между точками касания в начале и в конце. Однако парадоксальным образом они совпадают — катушка-то представляет собой жёсткую систему, и всё у неё крутится одинаково! Получается, что две окружности разных радиусов имеют одинаковую длину!

Я давно знаю этот парадокс, люблю подсовывать его студентам… но в этот очередной раз был конкретно озадачен. У второкурсников порвался шаблон. Чисто конкретно. Я ещё даже не договорил до конца, а по вытянувшимся лицам уже видел: дошло. И озадачило. И я сильно пожалел, что рассказал это в середине пары, а не в конце. Потому что остаток пары студенты уже ни на что не были пригодны.

Особый цинизм парадокса заключается в том, что в его опровержение нельзя привести рассуждения о связи линейной и угловой скоростей, о проекциях и развёртках дуг, и т.п. Потому что все они опираются на формулу длины окружности — то самое, что опровергается самим парадоксом. 🙂

Кстати, господа студенты третьего курса таки додумались, в чём тут собака порылась. 🙂 Хотя им на это понадобилось 20 минут яростных споров и взаимной ругани. 🙂

Рубрики:Математика